Uczniowie klas 4b i 4c zamienili ławki na terenową przygodę
Zamiast tradycyjnej lekcji przyrody w sali, uczniowie klas 4b i 4c wzięli udział w grze terenowej, która pozwoliła im zastosować wiedzę o kierunkach geograficznych w praktyce. Młodzi odkrywcy rozwiązywali zadania, wyznaczali kierunki główne (N, S, E, W) oraz pośrednie, a także tworzyli różę wiatrów.
Jak podkreślają organizatorzy, taka forma nauki przez zabawę przynosi wiele korzyści – uczniowie nie tylko utrwalają materiał, ale też rozwijają umiejętność współpracy i orientacji w terenie. „Gratuluję świetnej orientacji w terenie!” – czytamy w relacji ze wydarzenia.
Gra terenowa to przykład aktywnej metody nauczania, która łączy teorię z praktyką i pokazuje, że zdobywanie wiedzy może być fascynującą przygodą.
Źródło: Szkoła Podstawowa im. Orląt Lwowskich w Nowinach
Fot. facebook.com
